Oleh Pravin Periasamy
Malaysia perlu melakukan pembaharuan besar-besaran di peringkat nasional untuk mengubah gaya kepimpinan konvensional dengan inovasi berasaskan falsafah bagi mengelakkan krisis moral.
Kepimpinan bergantung pada nilai moral dan etika, yang menjadi asas pemerkasaan belia.
Pembangunan karakter holistik bermula di sekolah melalui semangat kerjasama dalam aktiviti kokurikulum dan pencapaian akademik, yang membantu kematangan fikiran belia. Ini penting untuk penglibatan mereka dalam pembangunan negara, terutamanya dalam aspek sivik dan politik.
Namun, sistem pendidikan tradisional tidak sesuai dengan keperluan kepimpinan era pascamoden. Dengan penurunan had usia mengundi kepada 18 tahun, belia perlu memahami hal ehwal negara untuk penglibatan politik yang berprinsip.
Malangnya, pembelajaran politik komprehensif masih tiada di sekolah. Ini boleh memberi kesan negatif jangka panjang terhadap keupayaan belia dalam politik negara. Tanpa panduan, mereka mudah terpengaruh dengan naratif negatif dan ideologi ekstrem.
Polarisasi sosial dan ekstremisme hanya boleh diatasi oleh generasi muda yang komited terhadap budaya kepimpinan yang kukuh. Pembaharuan sistem pendidikan perlu dilaksanakan.
- Sign up for Aliran's free daily email updates or weekly newsletters or both
- Make a one-off donation to Persatuan Aliran Kesedaran Negara, CIMB a/c 8004240948
- Make a regular pledge or periodic auto-donation to Aliran
- Become an Aliran member
Pertubuhan Falsafah Malaysia mencadangkan pengenalan subjek pendidikan falsafah di sekolah. Pembelajaran ini membantu belia menilai semula andaian mereka, memupuk pemikiran bebas, bebas daripada pengaruh negatif. Contohnya, kaedah Sokratik menggalakkan pemikiran mendalam melalui soalan reflektif dan penaakulan induktif, menjadikan pelajar lebih proaktif dan kritis.
Pendidikan falsafah boleh melahirkan cendekiawan yang berfikir secara beradab, rasional dan kritis. Ini akan mewujudkan budaya kepimpinan yang meredakan ketegangan politik dengan menggalakkan pemahaman dan toleransi. Hasilnya, dialog konstruktif tentang dasar negara dapat diadakan secara terbuka tanpa gangguan politik negatif.
Dengan ini, pendidikan falsafah berpotensi membaharui gaya kepimpinan tradisional dengan menghasilkan budaya kepimpinan yang baru dan unik.
Pravin Periasamy ialah pengarah rangkaian dan kerjasama Pertubuhan Falsafah Malaysia.
- Tegakkan maruah serta kualiti kehidupan rakyat
- Galakkan pembangunan saksama, lestari serta tangani krisis alam sekitar
- Raikan kerencaman dan keterangkuman
- Selamatkan demokrasi dan angkatkan keluhuran undang-undang
- Lawan rasuah dan kronisme
